Klopt het? Taal
Taalregels herkennen in korte beweringen.
Kies een spelvorm
Dezelfde inhoud past in 7 spellen. Kies wat bij je les past en speel meteen op het digibord.
Touwtrekken
Elk goed antwoord trekt het lint een stap naar jouw kant. Met sommen of eigen vragen.
2 teams1–5 minKlopt het?
Beide teams beoordelen dezelfde bewering. Het snelste goede antwoord telt dubbel.
2 teams5–10 minVraagkaartjes
Trek een kaartje en beantwoord de vragen. Voor mondelinge overhoring en toetsvoorbereiding.
Klas samenDoorlopendLive klasquiz
Vragen op het digibord, antwoorden op de tablet. Met een podium aan het eind.
Iedere leerling10–15 minLive met tabletsBordspel
Twee tot vier teams gooien de dobbelsteen. Goed antwoord is vooruit, met ladders en glijbanen.
2 tot 4 teams15–25 minVier op een rij
Twee teams om de beurt. Een goed antwoord geeft het recht een fiche te laten vallen. Wie heeft er het eerst vier op een rij?
2 teams10–20 minOnthul de plaat
Achter de tegels zit een plaat. Elk goed antwoord haalt een tegel weg. Wie raadt het eerst wat het is?
Klas samen5–10 min
Wat zit erin
- Een zin begint met een hoofdletter. (waar)
- Na een vraag zet je een uitroepteken. (niet waar)
- Namen van mensen schrijf je met een hoofdletter. (waar)
- "Lopen" is een bijvoeglijk naamwoord. (niet waar)
- Het alfabet heeft 26 letters. (waar)
- De a, e, i, o en u zijn klinkers. (waar)
12 beweringen in totaal. Bij het spelen worden ze door elkaar gezet.
Kerndoelen
- 6ADe leerling beschouwt de relatie tussen vorm en betekenis van taal.Nederlands · SLO-kerndoelen 2026