WereldoriëntatieGroep 6-8Aardrijkskunde9 spelvormen

De aarde in vragen

Basiskennis over de aarde: oceanen, werelddelen en klimaat.

Of kies een andere spelvorm
Stap 2

Kies een spelvorm

Dezelfde inhoud past in 9 spellen. Kies wat bij je les past en speel meteen op het digibord.

  • DoolhofGekozen

    Loop met het poppetje door het doolhof naar het vak met het goede antwoord. Pas op voor de spoken!

    Klas samen5–10 min
  • Touwtrekken

    Elk goed antwoord trekt het lint een stap naar jouw kant. Met sommen of eigen vragen.

    2 teams1–5 min
  • Quizbord

    Teams kiezen een thema en een puntenwaarde. Hoe meer punten, hoe moeilijker de vraag.

    2 teams15–20 min
  • Vraagkaartjes

    Trek een kaartje en beantwoord de vragen. Voor mondelinge overhoring en toetsvoorbereiding.

    Klas samenDoorlopend
  • Live klasquiz

    Vragen op het digibord, antwoorden op de tablet. Met een podium aan het eind.

    Iedere leerling10–15 minLive met tablets
  • Ballonnen knallen

    Antwoorden stijgen op in ballonnen. Knal de goede voordat hij wegvliegt.

    Klas samen5 min
  • Bordspel

    Twee tot vier teams gooien de dobbelsteen. Goed antwoord is vooruit, met ladders en glijbanen.

    2 tot 4 teams15–25 min
  • Vier op een rij

    Twee teams om de beurt. Een goed antwoord geeft het recht een fiche te laten vallen. Wie heeft er het eerst vier op een rij?

    2 teams10–20 min
  • Onthul de plaat

    Achter de tegels zit een plaat. Elk goed antwoord haalt een tegel weg. Wie raadt het eerst wat het is?

    Klas samen5–10 min

Wat zit erin

  • In welk werelddeel ligt Nederland? → Europa
  • Wat is de grootste oceaan? → Grote Oceaan
  • Wat is het grootste werelddeel? → Azië
  • Op welk werelddeel ligt de Sahara? → Afrika
  • Welke lijn verdeelt de aarde in een noordelijk en zuidelijk halfrond? → De evenaar
  • Wat is de hoogste berg ter wereld? → Mount Everest

10 vragen in totaal. Bij het spelen worden ze door elkaar gezet.

Kerndoelen

  • 26ADe leerling analyseert de wereld met geografische bronnen en verkent haar vanuit persoonlijk perspectief.Mens en maatschappij · SLO-kerndoelen 2026 (wettelijk nog de set van 2006)

Meer de aarde