Veilig sporten
Weten hoe je zorgt dat sporten veilig is voor jezelf en voor anderen.
Kies een spelvorm
Dezelfde inhoud past in 8 spellen. Kies wat bij je les past en speel meteen op het digibord.
Vier op een rijGekozen
Twee teams om de beurt. Een goed antwoord geeft het recht een fiche te laten vallen. Wie heeft er het eerst vier op een rij?
2 teams10–20 minTouwtrekken
Elk goed antwoord trekt het lint een stap naar jouw kant. Met sommen of eigen vragen.
2 teams1–5 minQuizbord
Teams kiezen een thema en een puntenwaarde. Hoe meer punten, hoe moeilijker de vraag.
2 teams15–20 minVraagkaartjes
Trek een kaartje en beantwoord de vragen. Voor mondelinge overhoring en toetsvoorbereiding.
Klas samenDoorlopendLive klasquiz
Vragen op het digibord, antwoorden op de tablet. Met een podium aan het eind.
Iedere leerling10–15 minLive met tabletsBallonnen knallen
Antwoorden stijgen op in ballonnen. Knal de goede voordat hij wegvliegt.
Klas samen5 minBordspel
Twee tot vier teams gooien de dobbelsteen. Goed antwoord is vooruit, met ladders en glijbanen.
2 tot 4 teams15–25 minOnthul de plaat
Achter de tegels zit een plaat. Elk goed antwoord haalt een tegel weg. Wie raadt het eerst wat het is?
Klas samen5–10 min
Wat zit erin
- Wat draag je bij hockey om je benen te beschermen? → scheenbeschermers
- Wat zet je op als je gaat skeeleren? → een helm
- Wat doe je als iemand zich pijn doet tijdens het spel? → stoppen en hulp halen
- Wat leg je op een verstuikte enkel? → iets kouds
- Waarom liggen er matten onder het klimrek? → om zachter te landen
- Wat doe je met oorbellen en kettingen bij gym? → afdoen
11 vragen in totaal. Bij het spelen worden ze door elkaar gezet.
Kerndoelen
- 39ADe leerling neemt verantwoordelijkheid voor het samen deelnemen aan beweegactiviteiten.Bewegen en sport · SLO-kerndoelen 2026 (wettelijk nog de set van 2006)
- 39BDe leerling regelt beweegactiviteiten.Bewegen en sport · SLO-kerndoelen 2026 (wettelijk nog de set van 2006)