Engels: jezelf voorstellen
Jezelf in het Engels voorstellen en eenvoudige groeten gebruiken.
Kies een spelvorm
Dezelfde inhoud past in 9 spellen. Kies wat bij je les past en speel meteen op het digibord.
Ballonnen knallenGekozen
Antwoorden stijgen op in ballonnen. Knal de goede voordat hij wegvliegt.
Klas samen5 minTouwtrekken
Elk goed antwoord trekt het lint een stap naar jouw kant. Met sommen of eigen vragen.
2 teams1–5 minQuizbord
Teams kiezen een thema en een puntenwaarde. Hoe meer punten, hoe moeilijker de vraag.
2 teams15–20 minVraagkaartjes
Trek een kaartje en beantwoord de vragen. Voor mondelinge overhoring en toetsvoorbereiding.
Klas samenDoorlopendLive klasquiz
Vragen op het digibord, antwoorden op de tablet. Met een podium aan het eind.
Iedere leerling10–15 minLive met tabletsBingo
Print voor iedereen een eigen kaart. De vragen staan op het bord; wie het eerst een rij heeft, roept bingo.
Iedere leerling15–20 minBordspel
Twee tot vier teams gooien de dobbelsteen. Goed antwoord is vooruit, met ladders en glijbanen.
2 tot 4 teams15–25 minVier op een rij
Twee teams om de beurt. Een goed antwoord geeft het recht een fiche te laten vallen. Wie heeft er het eerst vier op een rij?
2 teams10–20 minOnthul de plaat
Achter de tegels zit een plaat. Elk goed antwoord haalt een tegel weg. Wie raadt het eerst wat het is?
Klas samen5–10 min
Wat zit erin
- Je zegt hoe je heet. → My name is Sam.
- Je zegt hoe oud je bent. → I am seven.
- Je komt binnen. Wat zeg je? → Hello!
- Je gaat weg. Wat zeg je? → Goodbye!
- Je vraagt hoe iemand heet. → What's your name?
- Je vraagt hoe oud iemand is. → How old are you?
12 vragen in totaal. Bij het spelen worden ze door elkaar gezet.
Kerndoelen
- 33BDe leerling spreekt en voert gesprekken in de Engelse taal, afgestemd op doel, publiek en context.Engels · SLO-kerndoelen 2026 (wettelijk nog de set van 2006)