Deze week
RekenenGroep 5-6Verhoudingen13 spelvormen

Breuken herkennen

Breuken lezen en herkennen als deel van een geheel: een half, een kwart, een derde en meer.

Of kies een andere spelvorm
Stap 2

Kies een spelvorm

Dezelfde inhoud past in 13 spellen. Kies wat bij je les past en speel meteen op het digibord.

  • Vier op een rijGekozen

    Twee teams om de beurt. Een goed antwoord geeft het recht een fiche te laten vallen. Wie heeft er het eerst vier op een rij?

    2 teams10–20 min

  • Touwtrekken

    Elk goed antwoord trekt het lint een stap naar jouw kant. Met sommen of eigen vragen.

    2 teams1–5 min

  • Quizbord

    Teams kiezen een thema en een puntenwaarde. Hoe meer punten, hoe moeilijker de vraag.

    2 teams15–20 min

  • Klopt het?

    Beide teams beoordelen dezelfde bewering. Het snelste goede antwoord telt dubbel.

    2 teams5–10 min

  • Paren zoeken

    Memory met jullie eigen paren: woord en vertaling, begrip en uitleg.

    Klas of 2 teams5–10 min

  • Vraagkaartjes

    Trek een kaartje en beantwoord de vragen. Voor mondelinge overhoring en toetsvoorbereiding.

    Klas samenDoorlopend

  • Live klasquiz

    Vragen op het digibord, antwoorden op de tablet. Met een podium aan het eind.

    Iedere leerling10–15 minLive met tablets

  • Ballonnen knallen

    Antwoorden stijgen op in ballonnen. Knal de goede voordat hij wegvliegt.

    Klas samen5 min

  • Bordspel

    Twee tot vier teams gooien de dobbelsteen. Goed antwoord is vooruit, met ladders en glijbanen.

    2 tot 4 teams15–25 min

  • Mollen meppen

    Mollen steken hun kop op met antwoorden. Mep de goede, laat de foute zitten. Tempo naar keuze, ook voor de kleuters.

    Klas samen5 min

  • Doolhof

    Loop met het poppetje door het doolhof naar het vak met het goede antwoord. Pas op voor de spoken!

    Klas samen5–10 min

  • Onthul de plaat

    Achter de tegels zit een plaat. Elk goed antwoord haalt een tegel weg. Wie raadt het eerst wat het is?

    Klas samen5–10 min

  • Getallenlijn

    Waar ligt dit getal op de lijn? Tot 10, tot 1000, breuken of kommagetallen, of met jullie eigen sommen.

    Klas of alleen5–10 min

Wat zit erin

  • Een reep chocola is in 5 gelijke stukken verdeeld. Je pakt er 4. Welk deel is dat? → 4/5
  • Een taart is in 12 gelijke stukken verdeeld. Je pakt er 2. Welk deel is dat? → 2/12
  • Een pannenkoek is in 4 gelijke stukken verdeeld. Je pakt er 1. Welk deel is dat? → 1/4
  • Een pizza is in 8 gelijke stukken verdeeld. Je pakt er 6. Welk deel is dat? → 6/8
  • Een pannenkoek is in 4 gelijke stukken verdeeld. Je pakt er 2. Welk deel is dat? → 2/4
  • Een reep chocola is in 10 gelijke stukken verdeeld. Je pakt er 3. Welk deel is dat? → 3/10

12 vragen in totaal. Bij het spelen worden ze door elkaar gezet.

Kerndoelen

  • 10BDe leerling redeneert en rekent met breuken als getal, verhouding en deling.Rekenen en wiskunde · SLO-kerndoelen 2026
  • 16ADe leerling gebruikt wiskundetaal en wiskundige representaties.Rekenen en wiskunde · SLO-kerndoelen 2026

Meer breuken

Breuk van een getal Groep 6-7Breuken vergelijken met een half Groep 6-7Gelijkwaardige breuken Groep 7Breuken van een uur Groep 6-7Breuken optellen met gelijke noemer Groep 7